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Kategorie: 1_2012
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PU_1_2012Inhalt dieser Ausgabe

Titel

Impressum

Inhaltsverzeichnis

Editorial

Günther Grunert
Spanien und die Eurokrise

Autoren und Autorinnen dieser Ausgabe

Jannis Milios
Griechenland und die Krise der Eurozone

Holger-Michael Arndt und Alexander Burka
Die Zukunft Europas: Fokus Balkan. Die Erweiterung der Europäischen Union aktiv er­leben

Gerhard Himmelmann
Variationen politischer Bildung: Multioptionsdidaktik

Andreas Eis
Mythos Mündigkeit – oder Erziehung zum funktionalen Subjekt? Positionspapier zur Tagung: „Was heißt heute Kriti­sche Politische Bildung?“

Sven Rößler
Positionspapier zur Diskurstagung „Was heißt heute Kritische Politische Bildung?“

Markus Riefling/ Frederick de Moll/ Christian Kirschner/ Margit Rodrian-Pfennig
Politische Bildung und radikale Demokratietheorie

Elisabeth Franzmann
Kritische Perspektiven auf Politische Bildung in Zeiten sozialer Transformationen. Ein Tagungsbericht

Steven Heimlich / Björn Allmendinger
„Democracy on Tour“ – eine kritische Be­trachtung des ugandischen Bildungssys­tems

Andreas Suchanek
Die Goldene Regel als Grundlage von Wirtschafts- und Unternehmensethik

Rolf Wernstedt
Zum Unterschied des Interesses an Chi­na bei Leibniz und im heutigen Europa/ Deutschland

Zur Diskussion: Bundeswehr im Klassenzimmer?

Buchbesprechungen

Peter, Horst/Moegling, Klaus/Overwien, Bernd (2011)
Politische Bildung für nachhaltige Entwicklung. Bildung im Spannungsfeld von Ökonomie, sozialer Gerechtigkeit und Ökologie.Weißeno, Georg/Buchstein, Hubertus (Hrsg.)
Politisch Handeln. Modelle, Möglichkeiten, Kompetenzen

Ankündigung: 20. Niedersächsischer Tag der Politischen Bildung „Demokratie stärken….“ – 27. 9. 2012 in Hannover

Ankündigung: Seminar „Planspiele in der Politischen Bildung"

Ankündigung: Vortragsreihe „Demokratie in der Krise“

Simone Dubiel
Erfahrungsbericht zur Fachtagung „Völkermord als Thema im Unterricht“ am 23./24.2.2012

Dietrich Zitzlaff/Jürgen Walther
PuLs IX – Literaturservice (Nr. 243-257) – Eine Auswahlbibliografie zu Arbeitsfeldern der politischen Bildung

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