Ziele und Aufgaben
Die „Deutsche Vereinigung für Politische Bildung“ (DVPB) ist der Fachverband für Politische Bildung in Deutschland, ein überparteilicher und unabhängiger Zusammenschluss von Lehrerinnen und Lehrern, von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern und allen, die in der schulischen und außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung politisches Lernen im weitesten Sinn vermitteln.
Politische Bildung ist für uns als Grundlage einer Demokratie unerlässlich, deswegen setzen wir uns als Interessenvertretung bei der Landesregierung und den Institutionen der Lehrerfortbildung für eine angemessene Vermittlung sozialwissenschaftlicher Disziplinen (Politik, Wirtschaft, Soziologie) ein. Durch ständigen Erfahrungs- und Informationsaustausch, eigene Zeitschriften, Fortbildungen und Tagungen bemühen wir uns die Politikvermittlung zu verbessern.
Zum Selbstverständnis des Landesverbandes:
"Die DVPB NW wendet sich gegen jede Form der gruppenbezogenen Menschenfeindlichkeit. Wir stellen uns mit unserer Arbeit in den Dienst einer pluralistischen und weltoffenen Gesellschaft, in der gesellschaftliche Konflikte politisch und mit friedlichen Mitteln ausgetragen werden."
23. September 2021: 29. Tag der Politischen Bildung: »Into the Great Wide Open«
Die Jahrestagung der DVPB Niedersachsen ist eine Fachtagung, die für alle Lehrkräfte des Landes Niedersachsen als Fortbildungsveranstaltung anerkannt ist und allen politischen Bildner*innen und Interessierten offen steht. Die Fachtagung findet am 23. September online in Kooperation mit der Universität Osnabrück statt.
Ziel des 29. Tages der Politischen Bildung ist es, in herausfordernden Zeiten über den Horizont hinaus zu denken: »Into the Great Wide Open«. Dafür haben wir mit einem Call for Paper um Impuls- und Workshop-Beiträge gebeten, die den Blick nach vorne wagen – ob nun als utopische Hoffnung oder herrschaftskritische Vision. Im Fokus standen Fragen der sozialen, ökonomischen, ökologischen und politischen Umbrüche und Herausforderungen sowie deren Folgen für die Politische Bildung. Aus den vielen Einreichungen, die wir aus Wissenschaft, Bildungspraxis und Unterricht erhalten haben, konnten wir Ihnen ein vielfältiges Programm zusammenstellen, das Raum für Diskussionen schafft und Anregungen für die eigenen Praxis politischer Bildung bietet.
Hinweise zur Veranstaltung:
- Hier gelangen Sie zum Programm!
- Die Teilnahmegebühr beträgt 10,00 €. Für Teilnehmer*innen aus Niedersachsen wird dieser Betrag vom Kompetenzzentrum für Lehrerfortbildung (KOS) in Rechnung gestellt. Alle anderen Kolleg*innen erhalten von der DVPB eine Rechnung.
- Anmeldung – Veranstaltungsdaten Bank Niedersachsen: https://vedab.de/veranstaltungsdetails.php?vid=126333
Kolleg*innen, die nicht in der Veranstaltungsdatenbank registriert sind oder in anderen Bundesländern ihren Dienstsitz haben, melden sich bitte per Mail mit Angabe des gewünschten Panels an: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Corona, Protest – Warum die aktuelle politische Situation Lehrer*innen aller Fächer etwas angeht
Warum sollten Corona bzw. die Covid19-Pandemie, die Proteste und damit verbundene verschwörungsideologische Erzählungen unbedingt in der Schule thematisiert werden?
Unser Landesvorsitzender, Steve Kenner, wurde zu dieser Frage von der Leibniz School of Education (LSE) in seiner Funktion als Forscher am Institut für Didaktik der Demokratie (beides Leibniz Universität Hannover) zu einem Online-Talk eingeladen. Einen Zusammenschnitt des über 90 minütigen Formats findet ihr hier.
Protest in Zeiten von Corona ist kein einfaches Thema. Durch die Maßnahmen zur Eingrenzung der Corona-Pandemie sehen sich Personen in ihren Grundrechten eingeschränkt und möchten dagegen protestieren. Doch während die einen sich hierbei für die Grundsätze unserer freiheitlich demokratischen Gesellschaft einsetzen, möchten andere Widerstand gegen diese leisten. Wie schwierig die Situation werden kann, hat sich am 29.08.2020 bei den Demonstrationen in Berlin gezeigt. Wer demonstriert hier mit wem? Was bedeutet dieser Protest für unsere Demokratie? Und warum sollten sich (angehende) Lehrer*innen aller Fächer mit der aktuellen politischen Situation auseinandersetzen?
Diesen Fragen haben sich Helene Pachale für die Leibniz School of Education und Steve Kenner für das Institut für Didaktik der Demokratie am 09.09.2020 in einem Online-Talk mit anschließender Diskussion gewidmet.
Politische Bildung in die Landesverfassung!
Mit einem offenen Brief wenden wir uns an die Landesregierung und den Niedersächsischen Landtag und fordern die Verantwortlichen der Landespolitik dazu auf, politische Bildung in der Landesverfassung zu verankern.
Nur 4 von 16 Landesverfassung haben den Bildungsauftrag politische Bildung nicht formuliert.
Leider räumt auch Niedersachsen diesem wichtigen Bildungsziel keinen Verfassungsrang ein. Doch die aktuelle Krise zeigt, wie wichtig es ist, dass wir die Bedeutung der politischen Bildung für unsere Demokratie hervorheben und ihr den Stellenwert einräumen, den sie verdient hat, um sie nachhaltig zu schützen.
Politische Bildung muss in die Landesverfassung aufgenommen werden!
Die globalen ökonomischen, ökologischen und sozialen Herausforderungen bergen insbesondere für demokratisch verfasste Gesellschaften das Risiko einer Regression in autoritäre Ordnungen. Verschwörungstheorien, Falschmeldungen, Rassismus, erstarkender Nationalismus – nur eine lebendige Demokratie kann ihren Gefährdungen wirkungsvoll widerstehen.
Die Krise führt uns noch einmal deutlich vor Augen: es braucht gelebte Solidarität, aber auch die Fähigkeit zur kritischen Reflexion, zur Analyse, Urteilsbildung und Handlungsfähigkeit.
Wir brauchen politische Bildung – in der Schule und darüber hinaus. Politische Bildung gehört unter den Corona-Rettungsschirm und in die Landesverfassungen aller Länder. Für Niedersachsen haben wir in unserem offenen Brief einen Vorschlag für den Verfassungstext formuliert.
Wir brauchen eure Unterstützung!
Wenn ihr uns bei dieser Initiative als Einzelperson oder Verein, Verband, Träger etc. unterstützen wollt, dann meldet euch gerne direkt bei unserem Landesvorsitzenden:
Steve Kenner: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Auf den Brief klicken und die PDF herunterladen! Bitte verbreitet diesen Brief in eurem Wirkungskreis!
Transparenzkodex
Lobbyisten umwerben Schulen und Lehrkräfte so intensiv wie nie zuvor mit kostenlosen Unterrichtsmaterialien. Anders als Schulbücher werden diese Materialien nicht unabhängig geprüft oder ministeriell zugelassen. Weil häufig nicht einmal die Urheberschaft entsprechender Lehr- und Lernmaterialien ersichtlich ist, dringen vermehrt einseitige Positionen in den Schulunterricht.
Deshalb hat die Deutsche Vereinigung für Politische Bildung (DVPB) einen Transparenz-Kodex entwickelt. Der Kodex fordert die Kultusministerien auf, eine transparente Kennzeichnung von Unterrichtsmaterialien durchzusetzen. Zukünftig sollen alle in Schulen genutzte Materialien Angaben über Produzenten, Finanziers und unterstützende Organisationen enthalten.
DVPB Transparenz-Kodex für Unterrichtsmaterialien
Pressemitteilung DVPB Transparenz-Kodex für Unterrichtsmaterialien
